各学院、部处:
为促进纽约国际官网高等教育教学改革的深入开展,提升教师参与教育教学改革的积极性和研究水平,反映纽约国际官网教育教学研究的最新成果,经研究,决定开展2017年度教育教学改革论文征集活动,具体事项通知如下:
一、征文原则与范围
本次论文征集面向纽约国际官网在职在编教职工,以提高教育教学质量为主题,结合纽约国际官网办学定位和人才培养目标,范围主要包括教学模式改革、课程改革、教学方法、教师发展、实践教学、教学信息化建设等方面。论文应面向实际、突出重点,富于创新理论和严谨论证,具有现实指导意义和推广价值。
二、征文要求
1、论文严禁抄袭、剽窃他人作品,坚决杜绝学术不端行为。
2、征文不接受已公开发表的文章。
3、论文征集不收取任何费用。
4、论文文稿请用A4页面word录入排版,具体格式与要求,详见附件1。
三、征文流程
1、教师申报。教师根据征文要求,撰写论文,于2017年12月31日前,将论文、《2017年度教育教学改革论文征集信息表》(附件2)电子版发至邮箱:chenxiaojun@hdu.edu.cn(联系人:陈小军;电话:86878572)。
2、教务处初审。教务处对报送的论文进行初审,对于格式不符合要求的,或者发现抄袭现象者,一律不予受理。
3、专家评审。教务处组织专家进行评审,择优录用。
4、正式出版。教务处对录用的论文汇编成册,由一级出版社以论文集的形式出版。
四、成果认定
论文集出版后,成果认定等同于公开发表的一般期刊教育教学改革论文。
附件1:2017年度教育教学改革论文征集格式要求
附件2:2017年度教育教学改革论文征集信息表
教务处
2017年11月21日
附件1:
2017年度教育教学改革论文征集格式要求
1、大标题(第一行):三号黑体,居中排,一般不超过20个汉字。
2、姓名(第二行):小三楷体,居中排。
3、作者学院或部门(第三行):小三楷体,居中排。
4、摘要:“摘要”二字用小四黑体,居左;摘要内容用五号宋体接排,以提供论文内容梗概为目的,包括:研究目的、方法、结果和结论4个基本要素,不加评论和注释,以第三人称简明、确切地记述论文的重要内容,不用“本人、笔者、本文”等第一人称作主语,以200至300字左右为宜。
5、关键词:“关键词”三字用小四黑体,居左。关键词必须是表征论文主题内容,具有实质意义的词语,一般3~8个。
6、正文:五号宋体,主题单位一律按国际标准或国家标准,并用英文书写,如km2,kg等,文中年代、年月日、数字一律用阿拉伯数字表示。
正文中各级标题规定如下:
一级标题:小三号黑体,居中,单占行,汉字加顿号,如“一、”;
二级标题:四号标宋,左空2字,单占行,汉字加括号,如“(一)”;
三级标题:小四号标宋,左空2字,单占行,阿拉伯数字加下圆点,如“1.”;
四级标题:五号标宋,左空2字,单占行,阿拉伯数字加括号,如“(1)”。
正文中图、表、注释等体例见下表:
内容 | 字体字号 | 格式 | 说明 |
图题 | 五号宋体 | 排图下,居中,单占行 | 图号按流水排序,如“图1”“图2” |
图注 | 小五号宋体 | 排图题下,居中,接排,末行左右居中 | 序号按流水排序,如“1.”;“2.” |
表题 | 五号黑体 | 排表上,居中,可在斜杠后接排计量单位,组合单位需加括号 | 表序号按流水排序,如“表1”、“表2” |
表栏头 | 小五号宋体 | 各栏居中,计量单位格式同上 | |
图文/表文 | 小五号宋体 | 表文首行前空1字,段中可用标点,段后不用标点 | |
7、参考文献:文章必须有参考文献。“参考文献”四字用小四黑体,文献著录用五号宋体,格式如下:
[1]期刊:作者.题目[J].刊名,年份,卷数(期数):起止页.
[2]专著:作者.书名[M].出版地:出版社,出版年.
[3]译著:原作者.译著名[M].译者,译.出版地:出版社,出版年.
[4]论文集:责任者.文集名[C].出版地:出版者,出版年.
[5]学位论文:作者.文题[D].所在城市:保存单位,发布年份.
8、作者简介:“作者简介”四字用小四黑体,居左,内容用五号宋体接拼,包括姓名(出生年-)、性别、民族(汉族可省略)、籍贯、职称、学位、研究方向。
9、基金项目:“基金项目”四字用小四黑体,居左,基金项目名称及项目号用五号宋体接排。