各位老师:
由于审核评估线上评估要求，上学期（2023-2024-2学期）教学文档材料的收取截止日期为9月9日。请各位老师9月9日前将教学文档交至系副主任（或中心负责人）处，由系副主任（或中心负责人）检查好并在《教学文档自查表》中签字后9月10日上午11:30之前将本系（中心）教学文档统一交到教科办。
教科办不再单独收取老师个人交来的教学文档。
学校将于9月12日组织全校的教学文档检查，请各位老师务必按时提交，并认真检查确保教学文档符合学校相关要求。
此外，还请各位老师再次对近两年（2022-2023学年、2023-2024学年）教学档案进行检查，对存在的问题及时整改，确保归档规范（2024年9月12日之前完成）。
本学期教学材料归档的有关事项通知如下：
一、注意事项
1.任课老师装订前，请先填写《教学文档自查表》（见附件），确认无误后再装订；
2.教学文档装订顺序应为：教学文档自查表（见附件）--教学文档签收单（见附件）--教学文档签收单上所列文档。注意所有A类课装订文档中必须包括《课程目标达成情况分析材料》（见附件6），同一课程编号课程的达成度评价标准和权重等要保持一致；
3教学大纲需要符合最新版规范（含课程思政2022版大纲）.2022版大纲已经上传至纽约国际588888线路检测中心钉钉群。
4.各类模板见附件
5.根据教务处的要求，所有教学材料中涉及到系主任及任课老师签字均不允许盖章处理，要求手写签字。
6.2024-2025-1学期课程的授课计划暂时不需提交，但要求各位老师在上课时随身携带教学大纲、授课计划等教学材料以备检查。
7. 请各位老师妥善保管各类教学文档的电子稿。
二、本学期需提交的材料清单及注意事项
材料清单：上学期即2023-2024-2学期所有开课课程的教学大纲、授课计划、成绩记录册、成绩单、课程小结及试卷等教学材料。
1.理论考试课程（试卷类）教学文档及要求
囗考试/考查（试卷）类理论课 | 注意事项 |
囗1.课程教学大纲（1份） | ①不允许出现弹性比例 ②需要符合最新版规范（含课程思政2022版大纲） |
囗2.授课计划（1份） | ①封面信息（含签字）填写完整； ②应在编订说明中明确课程内容、课程要求、授课方式，以及考核办法等； ③授课内容落实到章、节；必须明确说明作业布置的内容。 |
囗3.学生成绩记录册（1份） | ① 要求平时作业次数至少5次。成绩册中应该有可量化的平时成绩记录，平时成绩的给定与记录应有一一对应的数量关系（学生出勤情况可以作为课堂表现评价的内容之一，但是考勤不能在大纲、授课计划或者成绩登记册中作为过程考核体现）； ②要求任课教师在成绩记录册最后一页下端备注“平时成绩组成及评定标准”； ③平时成绩由测验、期中考核、课堂讨论、作业、学科竞赛情况等综合评定； ④如果出现补考情况，则应登记学生的补考成绩。 |
囗4.课程教学小结表（1份） | ①小结表中应该是期末总评成绩的分布。 ②小结表的简要教学小结栏建议能多方面反映教学班的实际情况，以及对该教学班课程授课的体会，并对该课程今后教学的相关建议。内容不宜太短，不能出现1-2行的极端情况。 ③小结表需要任课老师签字。 |
囗5.课程正考成绩单（1份） | ①需教师和系副主任签名； ②考试课程须采用百分制； |
囗6.试卷命题审核表（1份） | 需要填写完整； 需要签字完整； |
囗7.正考样卷（1份） | ①同专业同门课程（同一课程编号）要求统一试卷、统一评分标准。 ②AB卷重复内容不得超过30%。 |
囗8.正考样卷参考答案（1份） | 试卷参考答案中必须注明每小题的得分点。 |
囗9.试卷分析表（1份） | ①试卷分析表中应该是学生卷面成绩的分布。 ②系副主任签字。 |
囗10.课程目标达成情况分析材料 | 纽约国际588888线路检测中心课程目标达成情况评价报告,同一课程编号课程的达成度评价标准和权重等要保持一致 |
囗11.正考考场签名单（1份） | |
囗12.正考试卷（按签名顺序）（ 份） | ①不得随意涂改试卷批改成绩，如有确实需要涂改需在涂改处加教师本人签字； ②总评成绩应与期末考试卷面成绩和平时成绩乘以权重之后的总分一致； ③特别关注55--56分及高分成绩的评分尺度的把握，不允许出现为了拉分或给学生及格而涂改试卷成绩。 ④试卷批改应有具体扣分和得分依据，应有批改痕迹（错误地方或扣分点无红笔勾画） |
囗13.补考成绩单（1份） | ①需教师和系副主任签名； ②如果有补考但学生缺考的，也请提交补考成绩单，补考卷样卷及答案； ③装订时，请根据补考卷在补考成绩单上对应的学生名字前打勾。 |
囗14.补考样卷（1份） | |
囗15.补考样卷答案（1份） | |
囗16.补考考场签名单（1份） | |
囗17 .补考试卷（按成绩单顺序）（ 份） | 其他与正考试卷相同要求。 |
2.理论考核（论文/报告）类课程教学文档及要求
教学材料装订顺序 | 注意事项 |
囗1.课程教学大纲（1份） | ①不允许出现弹性比例。 |
囗2.授课计划（1份） | ①封面信息（含签字）填写完整； ②应在编订说明明确课程内容、课程要求、授课方式，以及考核办法等； ③授课内容落实到章、节；必须明确说明作业布置的内容。 |
囗3.学生成绩记录册（1份） | ①必须有一整学期学生的课堂表现、平时作业等信息和考试成绩的记录作为评时成绩的打分依据（学生出勤情况可以作为课堂表现评价的内容之一，但是考勤不能在大纲、授课计划或者成绩登记册中作为过程考核体现）； ②要求任课教师在成绩记录册最后一页下端备注“平时成绩组成及评定标准”； ③平时成绩由测验、期中考核、课堂讨论、作业、学科竞赛情况等综合评定； ④以面试、口试等考核方式的课程应根据教学大纲制定考核办法，采取抽签方式进行的，建议由两位教师评分的平均分作为学生的考核成绩。 |
囗4.课程教学小结表（1份） | ①需教师签名。 |
囗5.成绩单（1份） | ①需教师签名。 |
囗6.题目或任务书（1份） | ①按学院提供的模板提交。 |
囗7.考核要求及评分标准（1份） | ①按学院提供的模板提交。 |
囗8.课程目标达成情况分析材料 | 纽约国际588888线路检测中心课程目标达成情况评价报告,同一课程编号课程的达成度评价标准和权重等要保持一致 |
囗9.论文或报告（按成绩单顺序）（ 份） 文档类型：□纸质 □PDF电子文档 | ①要求是在纸质稿上用红笔批改，除分数之外，还需要写上与分数相一致的评语，签字并写上日期。 ②有批改痕迹的纸质考核材料若已转化成pdf等格式，则可以提交电子文档； ③上机考需提供机试试题及学生作答情况的刻录光盘。 |
3.实践课程教学文档及要求
教学材料装订顺序 | 注意事项 |
囗1.课程教学大纲（1份） | ①教学大纲的内容主要包括：目的和任务、内容和要求、时间安排、先修课程和环节、考核方式与成绩评定、教材和参考书目等。 |
囗2.实践课程授课计划（1份） | ①考核方式中应列明具体的考核办法，以及平时成绩与期末成绩的占比，与教学大纲保持一致。 |
囗3.学生成绩记录册（1份） | |
囗4.实践课程教学小结（1份） | |
囗5.成绩单（1份） | |
囗6.教材或指导书（1份） | ①指导书请按学院提供的模板提交。 |
囗7.题目或任务书（1份） | ①按学院提供的模板提交。 |
囗8.考核要求及评分标准（1份） | ①按学院提供的模板提交。 |
囗9.课程目标达成情况分析材料 | 纽约国际588888线路检测中心课程目标达成情况评价报告,同一课程编号课程的达成度评价标准和权重等要保持一致 |
囗10.论文或报告（按成绩单顺序）（ 份） 文档类型：□纸质 □PDF电子文档 | ①要求是在纸质稿上用红笔批改，除分数之外，还需要写上与分数相一致的评语，签字并写上日期。 ②有批改痕迹的纸质考核材料若已转化成pdf等格式，则可以提交电子文档； |
| 请注意：S类实践课程和其它课程的授课计划和小结表是不同的； |
附件
1.理论课教学文档检查表-2023.11.zip
2.教学文档签收单.doc
3.教学材料空白文档及要求.zip
4.实践课程相关文档模板（供参考）.docx
5.案例评分标准（供参考）.docx
6.课程目标达成情况分析材料.zip